Política, liderazgo y gobierno
Convertir los compromisos sobre inteligencia artificial en decisiones, responsabilidades y condiciones de trabajo que el equipo pueda aplicar.
Este módulo continúa el trabajo de alcance y contexto. Utilizaremos la empresa ficticia TechServe IT para practicar con un chatbot de atención al cliente. Puedes adaptar los ejercicios a tu entorno, identificando lo que sabes y dejando como pendiente lo que necesita una decisión.
Seis lecciones · Dos audios de apoyo · Dos infografías · Un cierre práctico. Avanza a tu ritmo y conserva las fichas de cada actividad.
Recorrido del módulo
3.3 · Roles, responsabilidades y autoridad
Matriz de responsabilidades y autoridad
Abrir lección 3.3 →3.6 · Comunicación e información documentada
Ficha de comunicación y control documental
Abrir lección 3.6 →Cómo trabajar el módulo
- Recupera el alcance y las partes interesadas trabajadas en el módulo 2.
- Lee las seis lecciones por orden y completa una ficha por lección.
- Utiliza los audios para repasar y contrasta sus ejemplos con el contenido escrito.
- Reúne tus fichas y realiza la revisión de coherencia del cierre.
Los ejercicios son borradores para aprender. Completarlos no autoriza un despliegue ni acredita conformidad con la norma.
Los dos audios del módulo
007 · Gobernar la IA más allá del papel
Liderazgo y política del SGIA. Apoyo a las lecciones 3.1 y 3.2.
Consultar el punto de escucha del episodio 007 ↗ (nueva pestaña)Este episodio tiene su punto de escucha en lección 3.2. Si ya lo has escuchado, utiliza estas notas para repasar; no hace falta repetir el audio completo.
008 · Gobernar la IA en equipo
Responsabilidades, objetivos y competencia. Apoyo a las lecciones 3.3, 3.4 y 3.5.
Consultar el punto de escucha del episodio 008 ↗ (nueva pestaña)Este episodio tiene su punto de escucha en lección 3.5. Si ya lo has escuchado, utiliza estas notas para repasar; no hace falta repetir el audio completo.
Aclaraciones de los audios
Las escenas de TechServe IT son ficticias y sus cifras ilustrativas. No constituyen umbrales normativos ni garantías de seguridad. Las medidas de intervención necesitan autoridad, medios y condiciones definidas.
Los permisos se ajustan a la función, sin exigir acceso general de administrador. La competencia puede comprobarse con evidencias diversas y ejercicios controlados. Los objetivos pueden revisarse con justificación, conservando los resultados y sin ocultar incumplimientos.
Encontrar dificultades de implantación no demuestra que una decisión sea acertada. Los simulacros y las herramientas de análisis del curso son propuestas didácticas. Consulta las aclaraciones específicas junto a los audios en las lecciones.
Dos apoyos visuales
Del compromiso a la evidencia
Roles y flujo de decisión
Tu resultado al terminar
Una propuesta de gobierno formada por seis piezas conectadas. La revisión final te ayudará a detectar responsabilidades sin medios, objetivos sin seguimiento o instrucciones que no llegan a quien debe aplicarlas.
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